初中物理公式大全

 时间:2018-06-27 22:55:42 贡献者:gulihua46195

导读:初中物理公式大全(一) 初中物理公式大全体 系 物理量 概 念 字母公式 各字母代表的 物理量及单位m—质量(kg) V—体积(m3)变形公式应用 条件ρ-密度(kg∕m3) m=ρV密度单 位 体 积 某种

初中物理基本公式(配人教版)
初中物理基本公式(配人教版)

初中物理公式大全(一) 初中物理公式大全体 系 物理量 概 念 字母公式 各字母代表的 物理量及单位m—质量(kg) V—体积(m3)变形公式应用 条件ρ-密度(kg∕m3) m=ρV密度单 位 体 积 某种 物质的质量ρ=m VV=m物体实心 实心ρG g定义式, 普遍适用 固体、液 体和气体重力力地 球 对 物 体的 吸引力G—重量(N)G = mgm—质量(kg) g = 9.8N∕kg p— 压 强 ( Pa 或 N/m2)m=压强物 体 在 单 位面 积 上 受 到 的压 力F = pS S=p=F SF—压力(N) S—受力面积或 物 体间接触面积 (m )2F pρ 液体压强 p=ρ 液 hg液—液体密度(kg/m )3只适用于 计算液体 内部压强h— 液 面 下 深 度 (m)F 浮=G 排液 =ρ 液 V 排液 g 浸在液体 (或气 体) 中的物体受 到 液 体 ( 或气 体) 向上托的力 F 浮=G 排气 =ρ 气 V 排气 gF 浮—浮力(N) ρ 液—液体密度(Kg/m )3ρ 液=F浮 V排液 g适用于计 算物体在 液体或气 体中受到 的浮力V排液—排开的液(等于物 体的体积 体浸在液面下部 分的体积) 3) (m G—物重(空气中)浮力F V 排液= 浮 ρ液 g学 F 浮=G –G′G′-- 视重(物体浸在液体中测 力计的示数) W—功 (N•m 或 J) F—作用在物体上功力 与 物 体 在力 的 方 向 上 移动 的距离的乘积的力(N)W = Fss—物体 (或力的作 用点) 力的方 在 向上移动的距 离(m)W s W s= F F=

初中物理公式大全(二 初中物理公式大全 二)体 系 物理量 概 念 字母公式 各字母代表的 物理量及单位P— 功 率 ( J/s 或 W) W—功(J) t—做功时间(s) F—作用在物体上 的力(N) v—物体 沿力的方 向运动的速度 W 有用= W 总η变形公式 W = Pt应用 条件W P= t力功率单 位 时 间 所做 的功(表示做功 的快慢)(定义式)t=W PP = Fv(推导式)学机械 效率有 用 功 占 总功 的百分比η=W有用 W总η—机械效率 W 有用-有用功(J) W 总—总功(J)W 总=W有用ηc—比热容 热 单 位 质 量 的某 种 物 质 温 度升 高( 降低 )1℃ 所吸收(放出) 的热量(J/Kg•℃) Q—物体吸收或放 出的热量(J) m—物体质量(kg) Δt—升高(降低) 的温度(℃)比热容Q c= m∆tQ = cmΔt Δ学热值单 位 质 量 的某 种燃料完全燃烧 所放出的热量 通 过 导 体 的电 流 与 导 体 两端 电压成正比, 与 导 体 的 电 阻成 反比Q q= mq—热值(J/kg) Q—放出的热量 J m—燃料质量(kg) I— 通 过 导 体 电 流Q 放 = mqm=Q放 q电欧姆 定律U I= RW = UIt (定义式)(A) U—导体两端电压 (V) R—导体电阻(Ω)U = IRU R= I只适用纯 电阻电路 电阻普遍适用 W—电功(J) U—电压(V) I—电流(A) R—电阻(Ω) 只适用纯 电阻电路 电阻电功学电 流 所 做 的功 ( 即 用 电 器消 耗的电能)W = I2RtU2 W= t R(推导式)

初中物理公式大全(三 初中物理公式大全 三)体 系 物理量 概 念 字母公式 各字母代表的 物理量及单位Q—产生电热(J) I—导体中电流 (A) R—导体电阻(Ω) t—通电时间(s) 对于电热 器 普遍适用变形公式应用 条件Q = I2Rt 电电热电流通过导体 时产生的热量(焦耳定律)Q=WW—电流对用电器 所做的功(J)学 单位时间内电 流所做的功P=W = UI t2W = PtP—电功率(w) W—电功(J) t—通电时间(s) U—电压(V) I—电流(A) R—电阻(Ω)(定义式)I=P U普遍适用电功率P=I RU2 P= R(推导式)R=U2 P只适用 纯 电阻电路 电阻附表一: 附表一:其它物理公式 对 象 字母公式 各字母代表的 物理量及单位F1—动力(N)变形公式适用条件杠杆(平衡条件)F 1L 1 = F 2L 2F2—阻力(N) L1—动力臂(m) L2—阻力臂(m)F2 L1 = F1 L2(L1 是 L2 几倍,F1 就是 F2 几分之一)杠杆静止或匀 速转动F=G物 n G物 + G动 n G物 nFF—绳端拉力(N) G 物—被提升物重滑 作用在绳 轮 端的拉力 组提 升 重 物绳端移动的距 离与物体上升 高度的关系不计摩擦与绳 子和动滑轮的 重力 不计摩擦与绳 重与阻力的 关系F=G动—动滑轮重力 (N)η=n— 承担 重 物绳 子 的股数 s— 绳 端 移 动 距 离无条件s = nh(m) h—物体被提高度无条件

W 有用 = G 物 h滑 轮 组提 升 重 物W 总= FsW 总=W 有用+W 额外其它公式v 绳 = nv 物v 绳—绳端移动速度 v 物--物体上升速度或P总 =W总 tP总—拉力做功功率(W)P总 =Fv绳t—做功时间(s)说明:定滑轮和动滑轮可以分别看成 n 是 1 和 2 的特殊的滑轮组附表二: 附表二:串联与并联电路 对 象 电流 电压 字母公式 I = I1 = I2 U = U1 + U2 R = R1 + R2 各字母代表的 各字母代表的 物理量及单位 I—总电流(A) U—总电压(V)电流处处 电路两端的总电压等于各用电器两端 电压物理意义串 联 电 路电阻 分压R—总电阻(Ω) 总电阻等于各用电器电阻各用电器两端的电压与电阻成 比U1 R1 = U 2 R2 P R1 1 = P2 R2P = P1 + P 2 I = I1 + I2 U = U1 = U2电功率P—总功率(W)各用电器的电功率与电阻成比电流 电压 电阻干路电流等于各支路电流 各支路两端电压 总电阻的倒数等于各支路的电阻的倒 数 并联后电路中总电阻小于 小于任一电阻 小于 各支路电流与电阻成 比并 联 电 路1 1 1 = + R R1 R2 I1 R2 = I 2 R1 P R2 1 = P2 R1P = P1 + P 2分流电功率各支路上用电器的电功率与其电阻 成 比

附表三: 附表三:物理学中常用字母代表的物理意义 字 母 A C F G H I 英 文 字 母 J M N P Q R S T V W 希 腊 字 母 ρ Ω η Δ 机械效率 变化量 压强(p) 热量(Q) 电阻(R) 路程(s) 温度(t) 速度(v) 功 (W) 密度 欧姆 面积(S) 时间 (t) 体积(V) 伏特(V) 瓦特 (W) 秒(s) 功率(P) 热值(q) 比热容(c) 力(F) 重力(G) 高度或深度(h) 电流(I) 焦耳(J) 米(m) 牛顿(N) g = 9.8N/kg 小时(h) 代表的物理量 代表的单位 安培(A)中考物理专题复习之三----计算题 中考物理专题复习之三----计算题 ---问题一:如何去理解掌握一个物理公式?⑴正确理解公式中各字母的物理意义和单位 公式中各个字母都代表一定意义的物理量,只有正确理解它的物理意义才能正确运用 其分析解决问题。

如公式 W = Fs 中的 s 表示物体在力的方向上移动的距离,而不能简单 ...... 地认为它表示物体移动的距离。

了解公式成立 成立的条件 ⑵了解公式成立的条件 有些公式成立是要具备一定的条件的,如欧姆定律它只适用纯电阻电路,就不能用它 来计算电动机工作时通过电动机的电流。

只有了解公式的应用条件,才能正确运用公式。

不满足公式的成立条件,就不能运用公式。

对应训练】 【对应训练】 ⑴小明背着 40N 的书包沿水平方向前进了 50m,小明对 书包做了 J 的功。

小明的教室在二楼,已知到 3m 二楼的楼梯长 5m,高 3m,体重 450N 的小明把书包背上 二楼,他一共要做 J 的功。

⑵如右图,将一个重 300N 底面积 0.5m2 的木箱放在面积为 0.1m2 的凳子上,则木箱对 凳面的压强是 。

(3)某电动机的额定电压是 220V,额定功率是 2200W,电动机内部线圈的电阻是 5 ① 该电动机正常工作时通过线圈的电流是多大? ② 电动机正常工作 5min 消耗多少电能?其中有少转化为内能?③ 计算电动机的能量转化的效率。

(4)如图所示的滑轮组将重 100N 的物体 A 提升 5m,已知动滑轮重 20N, ①若不计绳重和摩擦,作用在绳端的拉力需多大?滑轮组的机械效率是多少? ........②若滑轮组的机械效率实际是 75%,则作用在绳端的实际拉力是多少? F问题二:物理公式的作用1.运用公式定量 1.运用公式定量计算 运用公式 定量计算 ⑴一个公式其实就是一个等式,它反映了几个量之间的相等关系,公式中若有 n 个物 理量,只要知道 n-1 个量,就可以运用公式采用公式变形的方法计算第 n 个量。

⑵运用公式计算时要注意单位统一 ⑶解答较复杂计算题的一般思路 ①仔细审题:了解题目的已知量和问题(所求量) ②寻解题思路:可从问题入手(思考要求这个量根据所学公式就必须知道那些量)或从条件入 手 已知这些量根据所学公式可以求哪些量) 或从两方面入手, ( , 运用公式分析找出解题的路子。

③根据解题思路列式计算:要列出所用公式,后代入计算,注意各个物理量代入时要有 单位,且各个量的单位要统一。

④检查后作答 【对应训练】 对应训练】 2 (1) 如图,用 30N 的力将图钉按到墙上,已知 S 帽= 0.6cm 求手指和墙受到的压强. S 尖= 0.1mm2

解: p手 =F = S帽 F = S尖p墙 =(2)额定功率 70W 的电扇在额定电压下连续工作 10h,消耗的电能是多少 KW.h?(3)棱长 10cm 的正方体铁块放在面积为 0.5m2 的水平木板上,求铁块对木板的压强。

(ρ 铁=7.9×103kg/m3) ,就要知道 分析:要求铁块对木板的压强,根据公式 分析 铁块对木板的 和木板的 。

(4)如图所示,定滑轮重 2N,动滑轮重 1N。

物体 A 在拉力 F 的作用下,1s 内将重 为 8N 的物体 A 沿竖直方向匀速提高了 0.2m。

如果不计绳重和摩擦,求 ①绳子自由端向下移动速度 ②拉力 F 的功率 分析:要求拉力的功率,根据公式 分析 做的 和做这些功的 ,就要知道拉力的 ,就要知道拉力 F 。

要求拉力做的功,根据公式 和绳的自由端移动的③滑轮组的机械效率 分析: 根据公式 分析 要求滑轮组的机械效率, , 就要知道 和 。

(5)在如图所示电路中,R1=10 ,R2=20 ,闭合开关后,电流表的示数为 0.3A。

求:通过 R2 的电流是多少? 分析:要求通过 R2 的电流,根据公式 分析 和 ,就要知道。

如何知道 R2 两端的电压呢?

2.运用公式定性分析 2.运用公式定性分析 运用公式 以压强公式 p =F 为例: S⑴当 F 一定时,p 与 S 成反比; ⑵当 S 一定时,p 与 F 成正比; ⑶当 p 一定时,F 与 S 成正比。

对应训练】 【对应训练】 ⑴如图,将一块砖头平放、侧放、竖放,对地面压强 最大的是 。

分析: 一定时, 分析:当 F 一定时,p 与 S 成反比⑵如图,两只底面积不同的容器内装有高度相同的水, 则两容器底部受到的压强 受到的压力较大。

分析: 一定时, 分析:当 p 一定时,F 与 S 成正比,容器底部 甲 。

(增大、减小、不变) , 。

) D. 1kg 的煤油 乙⑶如图,桌面上有一块长方体的橡皮,若按图示的虚线将橡皮切去 一部分,则剩下部分对桌面的压强将 ⑷一艘货轮从内河驶向大海,轮船受到的浮力 轮船浸在水面下的体积将会分析: 浮力一定, 分析:据 F 浮=G 排液=ρ液 V 排液 g,浮力一定,V 排液与ρ液成反比⑸能够装 1kg 水的瓶子,一定能装得下( A. 1kg 酒精 B. 1kg 的汽油分析: 分析:据 V=m/ρ,m 相同时,V 与ρ成反比。

C. 1kg 的酱油⑹园艺师傅使用如图 5 所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝 尽量往剪刀轴 O 靠近,这样做的目的是为了( A.减小阻力 C.减小阻力臂,从而更省力 ) F1B.增大动力臂,从而更省力 D.更省距离 F2分析: 分析:据 F1= F2L2/ L1,在 F2 和 L1 一定时,F1 与 L2 成正比。

⑺如图,一位农民用棒挑着重物扛在肩上行走, 他胳膊所用的力 物重(填 “大于、小于 或 等于” ) 。

,通电相同时间,为什么 要使胳膊使用的力减小些,可采用的方法是 ⑻电熨斗工作时,通过电熨斗的电热丝和导线的电流 电热丝温度很高,而导线却几乎不发热呢?分析:根据 Q=I Rt , I 和 t 相同时,Q 与 R 成正比。

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