人教版小学四年级数学下册第五单元单元检测题

 时间:2018-06-27 00:44:45 贡献者:hongyangfudao

导读:四年级数学班级 学号第五单元测试卷姓名 得分一、填空题。 (12 分) 1.由( )的图形,叫做三角形,从它的顶点到它的 ) 这条对边叫做 , ( ) 。对边做一条垂线, 顶点和垂足之间的

人教版小学四年级下册数学第五单元测试(下载版)
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四年级数学班级 学号第五单元测试卷姓名 得分一、填空题。

(12 分) 1.由( )的图形,叫做三角形,从它的顶点到它的 ) 这条对边叫做 , ( ) 。

对边做一条垂线, 顶点和垂足之间的线段叫做 ( 2.三角形具有( 3.三角形任意两边的和( 4.三角形按角分为( 5.三角形的内角和是( )( , )度。

)性。

)第三边。

)( , ) 。

6.在一个等腰三角形中,它的顶角是 40°,它的底角的度数是( 7.最少用( )个完全一样的直角三角形可以拼一个 )度。

) 。

8.直角三角形中两个锐角的度数和等于(二、判断题,对的在括号里打“√” ,错的打“×”(14 分) 。

1.两个三角形一定能拼成一个四边形。

2. 正三角形也一定是锐角三角形。

( ( ) ) ( ( ( ( ) ) ) ) )3. 一个三角形三个内角分别是 140°、25°和 35°。

( 4.小红说: “我能画出一个有两个钝角的三角形” 5.大的三角形比小的三角形内角和度数大。

6.一个三角形至少有两个内角是锐角。

7.三根长分别是 2cm,3cm,5cm 的小棍能组成一个三角形。

三、选择题.把正确答案的序号填在指号里。

(14 分)四年级数学第五单元测试第一页(全卷共四页)

1.一个三角形最多有( ① 1)个钝角。

② 2 ) 。

③稳定不变形的特性 )能拼成一个三角形。

③ 2、6、3 )三角形。

③ 32. 做房屋的屋架是运用了三角形的( ①有三条边的特性 ②易变形的特性3. 下面是各组小棒的长度(单位:厘米) ( ① 3、6、10 ② 6、7、84.一个三角形最大的内角是 1200,这个三角形是( ①钝角 ②锐角 )条高。

③3 ③直角5.钝角三角形有( ①1 ②26.当三角形中两个内角之和等于第三个角时,这是一个( ①锐角 ②直角 ③钝角 )三角形,一定是正三角形。

③等腰)三角形。

7.有一个角是 600 的( ①任意 ②直角四、猜一猜。

(10 分) 1.下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。

你能确定它们各是什么三角形吗? (6 分)( ) ( ) ( )2.有一个三角形,其中一个角是 200,它可能是什么三角形?如果还知道第二个角 是 650,那么你知道它是什么三角形了吗?(4 分)五、画一画。

分) (9四年级数学第五单元测试第二页(全卷共四页)

1.画出下面三角形指定底边上的高。

分) (6底底底2.在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形,直角三角形和等腰三角形。

分) (6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .六、数一数图中有几个三角形。

分) (6()个()个()个七、计算题。

(20 分) 1.∠1、∠2、∠3 是三角形的三个角,已知两个角的度数,求第三个角的度数。

(1)已知∠1=800 ,∠2=540 ,求∠3。

(3 分)(2)已知∠1=550 ,∠3=1050 ,求∠2。

(3 分)2.我会算。

四年级数学第五单元测试第三页(全卷共四页)

你能根据三角形的内角和,求出下面各图形的内角和吗?(6 分)3.在直角三角形中, 分) (8 (1)已知一个锐角是 550 ,求另一个锐角的度数。

(2)已知一个锐角是另一个锐角的 2 倍,求其中最大的锐角的度数。

八、解决问题。

(12 分) 1.等腰三角形的一个底角是 750 ,它的顶角是多少度?2.一个等腰三角形的周长是 20 厘米,一条腰长 8 厘米。

那么这个三角形的底边长是 多少厘米?3.如图, ABC 为直角三角形,求∠1 和∠2 各是多少度?四年级数学第五单元测试第四页(全卷共四页)

 
 

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