人教版八年级思想品德下册复习提纲

 时间:2013-03-25 10:41:58 贡献者:czw665340

导读:八年级思想品德下册复习提纲1、我国的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、公民权利:指由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 3

人教版八年级下册政治复习提纲,全面点
人教版八年级下册政治复习提纲,全面点

八年级思想品德下册复习提纲1、我国的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、公民权利:指由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

3、基本权利:宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。

4、人民和公民的区别:人民是区别于敌人的政治概念,公民则是法律概念,是指具有某国国 籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

公民包括人民,也包括具有我国 国籍的被剥夺政治权利的人。

5、我国公民的权利保障:建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保 障体制,保障公民的权利。

法律保障是对公民权利最重要、最有效的保障。

立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

6、我国公民的基本权利有哪些?公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家 庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信 仰自由④人身自由权利⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取 得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、 儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

(宪法是公民基本权 利的确认书和保证书。

) 7、 公民应该怎样正确行使权利?①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时, 不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方 式行使权利。

8、如何行使言论自由的权利?第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二,公民 不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱 社会秩序的行为。

9、法定义务:指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。

在我国,公民的权利和义务具有一 致性,法定义务必须履行。

10、基本义务:宪法规定的公民义务。

具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;保守国 家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、 荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。

11、道德义务:指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

12、公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

13、 我国法律与社会主义道德的关系是怎样?我国法律与社会主义道德互相配合、 互相促进、 互相补充。

凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务, 同时也是社会主义道德的要求。

14、如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做。

②法律要求做的,我们必须去做。

③法律禁止做的,我们坚决不做。

15、人身权利的地位和内容:是公民最基本、最重要的权利,包括人格权和身份权。

16、人身自由权包括哪些内容?①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。

②公民的身体不受非法搜查。

③公民的身体不受非法禁闭。

④公民的身体不受非法拘禁。

17、我国法律对未成年人有何特殊保护?①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、 弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人。

③禁止安排未成年工(已满 16 周 岁未满 18 周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

18、生命健康权的地位和重要性:是公民首要的、最根本的人身权利,是公民参加一切社会 活动、享有其他一切权利的基础。

19、保护公民生命健康权的法律:宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法。

专门保护未成 年人的法律还有有未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、婚姻法等。

20、 公民积极行使生命健康权的方式: ①积极锻炼身体,提高健康水平。

②在患病时及时医治。

③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。

21、为什么要关爱他人的生命与健康?①我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人 生命健康权的道德义务和法定义务。

②侵害他人生命健康权,既损害了他人的生命和健康, 也损害了自己,行为人要依法受到相应的制裁。

22、人格尊严权的含义及表现:公民都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社 会最起码尊重的权利。

表现为自尊和他尊。

具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

23、名誉权的含义及表现:指们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权 利。

主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。

12、侵犯名誉权的行为有哪些?①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人 名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假 的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。

③新闻报道失实。

④诬告。

24、肖像的含义及表现方式:肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

肖像可以是绘画(自 画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

25、肖像权的内容:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。

26、侵害肖像权行为有哪些?①未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志 封面、挂历等)。

②恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。

③利用公民肖像进行人身攻击等。

27、姓名权的含义及内容:指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权 利。

年满 18 周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字, 有权决定、 使用自己的姓名、 笔名、 艺名,有权依照规定变更姓名。

未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

28、侵害姓名权的行为有哪些?①干涉他人决定姓名、使用自己的姓名。

②干涉他人改变自 己的名字。

③盗用、冒用他人姓名。

29、隐私的含义及内容:隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益、群体 利益无关的纯个人私事。

它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、私人领域。

30、隐私权的含义:指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

31、隐私权的内容:①私人生活安宁权;②个人信息保密权;③私人通信秘密权;④个人隐

私利用权。

32、隐私权的真谛:私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。

33、隐私权的界限:如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,则 不属于隐私,不受隐私权保护。

34、应该怎样尊重他人的隐私?①树立隐私意识,明白每个人都是独立的个体,每个人都有 自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的 陋习。

②需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。

35、侵害隐私权的行为:①监视、窥视他人私生活;②以偷看日记、私拆信件等手段千方百 计刺探他人的秘密;③道听途说传播他人的隐私;④非法利用他人的个人信息等。

为了社会 公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。

36、怎样保护隐私权?①运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时,应勇敢地拿起法律武 器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因 此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

②增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。

37、受教育权:指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。

38、义务教育的含义及特征:指国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国 家必须予以保障的公益事业。

义务教育的显著特征:强制性、公益性、统一性。

39、作为正在接受九年义务教育的学生,应该怎样履行受教育的义务?①认真履行按时入学 的义务;②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;③认真履行遵守法律 和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

40、财产所有权的含义:指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

41、法律怎样保护公民合法财产的所有权?①国家审判机关依据民事法律,追究人的民事责 任,往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式,保护公民合 法财产的所有权。

②国家审判机关依据刑法,追究犯罪分子的刑事责任,通常采用判处侵犯 财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段,保护公民合法财产的所有权。

42、遗产必须具备的三个条件:①必须是公民死亡时遗留的财产;②必须是公民个人所有的 财产;③必须是合法的财产。

43、继承权的含义:指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。

44、什么是法定继承?指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗 产份额分配原则的继承方式。

45、法定继承的顺序怎样?遗产要按照继承顺序继承,第一顺序继承人包括:配偶、子女、 父母;第二顺序继承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

46、法定继承的规则:①继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;② 没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。

47、法定继承中,遗产份额分配原则是什么?①一般情况下,应当均等分配;特殊情况下, 继承人协商同意的,也可以不均等。

②对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗 产时应当予以照顾;③对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分

配遗产时可以多分;④有抚养能力和抚养条件的继承人,不尽抚养义务的,分配遗产时应当 不分或者少分。

48、什么是遗嘱继承?指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。

49、遗嘱继承的最大优点:在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

50、什么是遗赠?法定继承人以外的人根据遗赠人的意愿获得遗嘱中指定的遗产。

51、有效遗嘱必须具备的条件:①立遗嘱人必须具有遗嘱能力;②立遗嘱人的意思表示必须 真实;③遗嘱内容必须合法;④遗嘱的形式必须合法;⑤遗嘱继承人必须是法定继承人范围 中的一人或数人。

52、智力成果的含义:主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、 发明创造以及文学艺术作品等。

53、什么是智力成果权?也称知识产权,包括著作权、专利权、商标权、商业秘密权等。

54、专门保护消费者权益的法律:《中华人民共和国消费者权益保护法》。

55、消费者享有的权利:①安全权(购买的商品、接受的服务不能危害生命和财产安全); ②知情权(有权知悉购买、使用的商品或接受的服务的真实情况);③自主选择权(有权自 主选择商品、服务、经营者);④公平交易权(在购买的商品或接受的服务时有权获得质量 保障、价格合理、计量正确等);⑤依法求偿权;⑥结社权;⑦获得教育权;⑧人格尊严与 民族风俗习惯获得尊重权;⑨监督权。

56、消费者应该履行哪些义务?维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。

57、消费者维护权益的途径:①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政 部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。

58、什么是公平?公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与 社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

59、应如何面对生活中的不公平?①公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝 对公平。

尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

②面对不公平的 现象,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题, 以谋求最大限度的公平。

③我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或 许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。

60、正义的行为:促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为。

61、非正义的行为:阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。

62、正义的制度:公正的对待,必须有正义的制度来保证。

制度的正义性在于,它的程序与 规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。

没有正义的制度的支持,就 难以实现社会公平。

63、怎样做一个有正义感的人?①自觉遵守社会规则和程序。

②应该做到:如果非正义的事 情发生在自己的身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他 人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助;作为未成年人的我们, 既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。

 
 

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